Sebagaipengguna, saya mengenal media sosial yaitu facebook pada umur 12 tahun yang saat itu masih di sambungkan atau di akses melalui computer. Facebook banyak digunakan oleh pengguna internet saat itu, dan menjadi media sosial yang banyak diunduh. Bagi anak-anak, facebook hanya digunakan untuk bermain game yang di sediakan di platform tersebut. Haltersebut memang cukup sulit bagi guru, karena artinya Anda harus mengejar lebih ekstra. Namun tak ada salahnya untuk dicoba guna meningkatkan kemampuan siswa-siswi Anda di kelas, membantu mereka mencapai tujuan pembelajaran dengan baik serta agar siswa bisa siap menerima materi baru. 3. Pantau Perkembangan Siswa Ceritakancara Anda dalam melakukan perencanaan pekerjaan yang Anda lakukan. Berikan contohnya secara detil, dan uraikan Dalam Training Plan itu, kami menjabarkan program pelatihan dan pengembangan apa saja yang akan kami lakukan, kapan waktunya, siapa penanggungjawab kegiatan, hingga indikator keberhasilan dari setiap kegiatan yang kami MENDIDIKANAK MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL. Permaianan anak-anak pada jaman dulu atau yang kita kenal permainan tradisional. Permainan ini dulu banyak dimainkan oleh anak kelahiran kurang lebih 1950-1990 an. Bagi orang yang masa kelahirannya termasuk pada tahun-tahun tersebut pasti sudah mengenal atau bahkan pernah memainkan 15 Ceritakan perasaan Anda ketika bertemu dengan penggemar lain yang juga memiliki kegemaran yang sama dengan Anda! 16. Bagaimana respon Anda jika ada orang lain yang membicarakan idola Anda di tempat umum? 17. Menurut Anda diantara teman-teman yang lain apakah Anda merupakan penggemar yang paling update? 18. XlxmbhC. Berdasarkan hasil seleksi nasional calon guru, saya diterima mengikuti pelatihan PKB Guru Produktif ATPH Provinsi Jawa Timur. Pelatihan selesai pada tanggal 17 Oktober 2018 dan setelah itu saya terpilih sebagai guru nasional PKB Guru ATPH. P4TK Pertanian Vedca Cianjur mengadakan Pelatihan Guru PKB ATPH P4TK Pertanian Vedca Sumenep di Provinsi Jawa Timur pada tanggal 1 hingga 16 November 2018. Pelatihan tersebut memiliki tujuan untuk menghasilkan guru ATPH produktif di jenjang SMK Provinsi Jawa Timur dan yang ada di Sekolah saya yakni SMK-SPP Negeri 2. Baca Juga Jawaban Pertimbangan - Pertimbangan atau Alternatif Apa Saja yang Anda Hadirkan dalam Membuat Keputusan Adapun guru sasarannya yakni sebanyak 18 orang dari 8 kabupaten 8 SMK di Provinsi Jawa Timur. Peran saya dalam kegiatan guru PKB ATPH Provinsi Jawa Timur ini yakni sebagai fasilitator yang memfasilitasi kegiatan PKB. Selain itu terdapat Widyaiswara dan 1 asesor P4TK Pertanian Vedca Sumenep yang juga ikut serta dalam kegiatan pelatihan PKB. Demikian pembahasan mengenai referensi jawaban terkait pertanyaan ceritakan pengalaman Anda melakukan pengembangan terhadap orang lain. Semoga referensi jawaban ini dapat bermanfaat dalam membantu dan memudahkan para calon guru penggerak untuk menjawab pertanyaan yang sesungguhnya.*** Terkini Ceritakan pengalaman Anda melakukan pengembangan terhadap orang lain contohnya dengan guru, rekan sejawat lainnya, komunitas, tokoh masyarakat, maupun lainnya, misalnya dalam kegiatan perlombaan, riset ilmiah, mempersiapkan orang lain pada tugas dan tanggung jawab baru, atau lainnya. Kapan waktu kejadiannya? Siapa yang Anda kembangkan? Apa yang memotivasi Anda melakukan pengembangan tersebut? Waktu itu setahun yang lalu. Tepatnya pada bulan September tahun 2019. Saya termasuk dalam kelompok guru inti program Pengembangan Kompetensi Pembelajaran PKP berbasis zonasi. Saat itu, keempat teman saya meminta saya untuk membimbingnya dalam persiapan menjalankan tugas sebagai guru inti program ini. Saya menerima permintaan teman-teman sesama guru inti tersebut. Satu hal yang menjadi motivasi saya saat itu saat membimbing rekan-rekan guru inti adalah, keinginan saya untuk menjadi guru yang lebih banyak membawa manfaat, baik bagi peserta didik saya, juga untuk rekan sejawat saya. Hal itulah yang menjadi motivasi saya, hingga dalam setiap kesempatan selalu berusaha memaksimalkan usaha. ~ Hal apa yang menjadi fokus pengembangan? Ceritakan pula cara Anda membangun kesepakatan guna mencapai hasil pengembangan yang diharapkan. Hal yang menjadi fokus pengembangan kami waktu itu adalah mengupayakan persiapan dengan meningkatkan kemampuan sebagai fasilitator atau pendamping peserta PKP Peningkatan Kompetensi Pembelajaran berbasis zonasi. Dalam hal ini ada beberapa poin yakni - peningkatan pemahaman dan pemanfaatan teknologi informasi dalam pelaksanaan kegiatan Diklat PKP ini. - menambah wawasan terkait materi atau bahan Diklat PKP. - berlatih berbicara di depan umum didepan peserta Diklat PKP. Dalam hal ini ada beberapa cara kami dalam membangun kesepakatan guna mencapai hasil pengembangan - menyatukan persepsi. Dalam hal ini, kami sesama guru inti, berusaha menyatukan persepsi tentang tugas-tugas yang sedang kami emban. - rutin mengadakan pertemuan ataupun komunikasi online terkait tugas bersama. Dalam hal ini kami beberapa kali mengadakan pertemuan/tatap muka guna membahas banyak hal terkait tugas-tugas dalam mendampingi peserta mengikuti Diklat dengan baik.

ceritakan pengalaman anda melakukan pengembangan terhadap orang lain